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为了进一步提高教育教学质量，全力推进“建构式生态课堂”，继续深化课堂教学改革，以高效课堂为核心全面实施素质教育。我校校长室召开了课堂教学改革专题会议。
教导处全体成员、教研组长、备课组长、实验教师参加了会议。会上，分管教学的张继多副校长对会议的主要意义与内容做了阐述、确定了先行改革学科、班级及实验教师。潘磊校长先从改革的必要性、必行性谈起，他要求老师们要确立“建构式生态课堂下”的童心系列课堂的强烈意识，坚决树立课堂教学改革的勇气、决心与能力，同时要努力做到五个“一”：即提炼一个核心词；借鉴一个先进理念；概括一个基本范式（延伸一个变式）；打造一节课改课；衍生一篇专题文章。
“不改革，毋宁死”是课堂教学的迫切要求，积极学习、借鉴与创新，打造更富魅力，更富活力，更有特色，更有成效的校本化“建构式生态童心”课堂将是我们长期努力践行的方向。
